Der Titel „(G)litter Less“ für die AG, die sich aus ca. 20 Schülerinnen und Schülern der Stufen 5-10 zusammensetzt, spielt mit der Idee, echte, nachhaltige Praktiken zur Abfallvermeidung und zum Umweltschutz zu fördern, anstatt nur über umweltfreundliche Maßnahmen zu sprechen. Die AG möchte ein Bewusstsein für verantwortungsvollen Umgang mit Ressourcen schaffen und echte Veränderungen bewirken. Das Projekt verbindet die ökologische Aufwertung des Schulgeländes und der Umgebung, einschließlich der umliegenden Wälder und des Sodbachs.
Um die Schulgemeinschaft an unser Ziel zu erinnern, haben die Mitglieder der AG dazu angeregt, in jeder Klasse zwei ausgebildete Raum- und Energiemanager (REM) zu ernennen, die für Ordnung in den benutzten Räumen und Abfalltrennung sorgen. Außerdem haben sie eine Checkliste in jedem Klassenzimmer angebracht mit Hinweisen dazu, wie Energieressourcen nachhaltig genutzt werden und die Räume für alle so hinterlassen werden, dass sich jeder darin wohlfühlt.
Der Ansatz der AG orientiert sich am Konzept eines Biosphärenreservats, das ein harmonisches Zusammenleben von Menschen, Tieren und Natur fördert. Zwei Aktionstage wurden bereits von der AG organisiert, an denen Müll gesammelt und die Schüler über die Bedeutung der Abfalltrennung informiert wurden. Dabei sammelte die AG auch Ideen zur weiteren Abfallvermeidung und ökologischen Verbesserung.
Durch das Netzwerk für Bildung für nachhaltige Entwicklung in Grevenbroich verbreitet die AG zudem das Konzept der bunten Hausnummer, das zeigt, dass die Bewohner aktiv zur ökologischen Verbesserung ihrer Umgebung beitragen möchten. Die AG hofft, viele Schüler und Eltern zu motivieren, sich ihrem Team anzuschließen.
