Sprachenklassen

Die Förderung von Leistungsbereitschaft und Begabung ist ein wichtige Aspekt unserer pädagogischen Arbeit. Die Sprachenklasse ist ein weiteres Angebot zur Stärkung der Lernkompetenz. Hierbei wird der in der Grundschule begonnene Englischunterricht in Klasse 5 fortgeführt, aus Gründen der Motivation und Lernpsychologie beginnt aber das Erlernen der 2. und 3. Fremdsprache jeweils ein Jahr früher. d.h. Englisch und Latein als schriftliche Hauptfächer ab Klasse 5 und Französisch als 3. Fremdsprache ab Klasse 7.

Argumente:

• Zahlreiche Untersuchungen bestätigen, dass effektives und nachhaltiges Sprachenlernen möglichst vor Beginn der Pubertät einsetzen muss.
• Die Neugierde der Kinder auf neue Sprachen wird genutzt.
• Die Beherrschung von Sprachen ist Grundvoraussetzung einer umfassenden Bildung und fundierten Berufsvorbereitung in einer globalisierten Welt.
• Sprachenklasse trägt dem Gedanken des möglichst früh einsetzenden Sprachenlernens Rechnung, ohne die übrigen Fächer zu vernachlässigen.

Da die 2. und 3. Fremdsprache in der Sekundarstufe I jeweils ein Jahr länger unterrichtet werden, kann deren Erlernen zudem in größerer Ruhe erfolgen. Es sind somit ideale Voraussetzungen für einen gründlichen und nachhaltigen Spracherwerb gegeben.

Damit können 4 Fremdsprachen gelernt werden:
Englisch, Latein, Französisch, Spanisch.

Zudem ist die Teilnahme an externen, international anerkannten Sprachprüfungen in DELF (Französisch), DELE (Spanisch) und Cambridge Certificate (Englisch) möglich.