UNESCO

In dem weltweiten Schulnetzwerk der UNESCO arbeiten rund 190 deutsche unesco-projekt-schulen mit. Sie leben internationale Verständigung, Nachhaltigkeit und interkulturelles Lernen vor. Themen wie Menschenrechte, Umweltschutz und Toleranz werden im Unterricht behandelt und in Form von Projektarbeit vermittelt.
Das Netzwerk bietet Anregungen und Materialien für die schulische Arbeit, eine gemeinsame Plattform für Aktionen sowie einen Austausch der unesco-projekt-schulen über Mailinglisten, Tagungen und die die Newsletter
Die unesco-projekt-schulen initiieren Partnerschaftsprojekte und internationale Projekttage mit Schulen aus anderen Ländern. Sie führen Seminare, Tagungen und Austauschprogramme durch.
Weiterlesen: Mehr Informationen über UNESCO-Projektschulen
Die UNESCO-Projekt-Schulen – Wer wir sind
UNESCO-Projekt-Schulen orientieren ihr Schulleben innerhalb und außerhalb des Unterrichtes in besonderem Maße an den Ideen der internationalen Verständigung, des interkulturellen Lernens. Sie bilden Netzwerke und treten ein für eine Kultur des Friedens, d.h. für Menschenrechte, Toleranz, Demokratie, Erhaltung der Umwelt, interkulturelle Bildung und setzen sich mit Fragestellungen globaler Entwicklungen auseinander. Der überall diesen Bestrebungen stehende Leitspruch lautet: Global denken, lokal handeln!
Hamburger Erklärung der Deutschen UNESCO-Kommission zur Dekade der Vereinten Nationen
Nachhaltigkeit lernen: Hamburger Erklärung der Deutschen UNESCO-Kommission zur Dekade der Vereinten Nationen "Bildung für nachhaltige Entwicklung" (2005-2014)
Weiterlesen: Die Hamburger Erklärung
Laufende Projekte
Wie jede UNESCO-Projektschule haben wir eine Steuerungsgruppe, die sich aus Schülern, Eltern und Lehrern zusammensetzt. Wir treffen uns gezielt vor den jeweils anstehenden Projekten, sowie jeden Donnerstag zwischen 13.15h und 17.30h im UNESCO-/SV-/iNAG-Büro. Alle interessierten Eltern und Schüler sind herzlich eingeladen, diese Arbeit aktiv mitzugestalten.
Bei weiteren Fragen und Anregungen wenden Sie sich bitte an Herrn Lutzak und Herrn Laufenberg.






















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